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如何在 iPhone 上記錄力量訓練課表 (2026) | Strongbro

快速解答

記錄力量訓練課表時,請為每個正式組記錄三個數字:重量、實際完成次數(非預定次數),並將每一組視為獨立一行。在訓練當下記錄,按動作輸入,並誠實面對尷尬的組數:AMRAP 組記錄精確次數、失敗組記錄實際次數、減量週照常記錄。四到六週後,根據預定次數下的重量與預估 1RM 來評估課表,若動作停滯,請先檢查訓練量與訓練頻率。

力量訓練課表是一份關於數字的承諾。在某一天,針對某個動作進行幾組幾次、多重重量的訓練,下次再稍微增加。只有當數字被寫下來時,這份承諾才有效,但大多數人並沒有這麼做。訓練者執行了十二週課表,最後卻說不出第六週的狀況。本指南涵蓋了課表要求你記錄的內容、常見課表的差異、如何處理尷尬的組數,以及如何閱讀記錄以判斷課表是否有效。

力量訓練課表真正要求你記錄什麼?

撇開試算表的格式,每個力量訓練課表本質上都是一連串預定的組數。每一組都有三個數字,而記錄需要這三個數字。

重量。 槓鈴上的重量、插銷位置或手中的啞鈴。槓鈴訓練請包含槓鈴重量。自重訓練時,重量為你的體重加上掛在腰帶上的負重。

次數。 你實際完成的次數,而非預定次數。預定 5 下但只做到 4 下,就記錄為 4。預定與完成之間的差距是記錄中最有用的訊號,一旦你寫下目標而非結果,這個訊號就會消失。

組數。 通常是隱含的。將每一組記錄在獨立的一行,組數自然會統計出來。三行 100 × 5 就是 3×5。

這是必備的核心:每組、每個動作、每天的組數 × 次數 × 重量。旁邊還有兩個選填欄位。

RPE 或預留次數 (RIR)。 有些課表會規定努力程度,而非重量或與重量並列。「5 下 RPE 8」代表做了 5 下,但感覺還能再做 2 下。如果你的課表有使用,請記錄下來。如果沒有,每一組都記錄自覺努力程度只是雜訊,你在第三週就會停止記錄。一個以「重量 × 次數」為組數行的追蹤器能保留實際結果;RPE 目標屬於課表單。

休息時間。 這對力量訓練很重要,ACSM 立場聲明建議重組間應有較長的休息,但通常不需要記錄。只有在課表刻意調整時才記錄,例如每週縮短休息時間的密度訓練。

你不需要記錄的:卡路里、訓練時間、關於感覺的文字。如果它不會改變你下次訓練的重量,它就不是課表的一部分。

你在執行哪種課表,需要記錄什麼?

大多數課表屬於以下四種形式之一。形式決定了記錄必須捕捉的內容。

課表類型 預定內容 每組記錄內容 決定下次訓練的數字
固定組數 (5×5, 3×8, 4×6) 每組正式組重量與次數相同 重量與次數,一組一行 是否每組都達到預定次數?
頂組加回退組 一組大重量,隨後較輕組數增加次數 頂組重量與次數,每組回退組的實際重量 頂組在目標重量下的次數
百分比波浪 (以訓練最大重量計算每週 5s, 3s, 1s) 根據最大重量計算,每 3 到 4 週循環 重量與次數,以及最後一組開放式組數的精確次數 最後一組相對於最低要求的次數
基於 RPE 或 RIR 次數目標與努力程度目標;由你決定重量 你決定的重量與次數,若有規定則加上 RPE 在相同 RPE 下重量是否提升

固定組數最容易記錄也最容易閱讀。每組正式組都應該看起來一樣,因此記錄變成了異常報告:五行 100 × 5 是通過,而 5, 5, 5, 4, 3 就是該維持重量的訊號。這就是能自動填入上次訓練數據的鍵盤發揮作用的地方:相同重量、相同次數,每組只需點擊一次。

頂組與回退組。 頂組承載進度;回退組承載訓練量。將它們記錄為不同行並標註實際重量,不要記錄為一組大重量加上「幾組輕的」。預估 1RM 來自頂組。每週訓練量則需要回退組數據。

百分比波浪。 預定內容源自儲存的訓練最大重量,因此記錄有兩個任務。記錄實際舉起的重量,因為百分比在掛上槓鈴的那一刻就變成了真實公斤數,而真實公斤數是計算紀錄與訓練量的基礎。同時記錄最後一組開放式組數的精確次數,因為該數字決定了週期結束時訓練最大重量是否提升。訓練最大重量本身存在課表單中。記錄保留的是實際發生的事。

基於 RPE。 你在當下決定重量,因此重量是結果而非輸入。將「5 下 RPE 8」記錄為「110 公斤做 5 下」,這在跨週比較時比努力程度目標更有意義。當相同的 RPE 能負荷更重重量時,代表課表有效。

如何記錄熱身、AMRAP、失敗組與減量週?

整齊的組數很容易。四種組數造成了訓練記錄中的混亂。

熱身組。 記錄與否皆可,但要保持一致,因為它們會影響訓練量。跳過的理由:熱身組會膨脹訓練量,但提供的刺激很少,100 公斤 5×5 若加上 40, 60, 80 會變成八組。記錄的理由:你執行的熱身也是訓練,從空槓開始的歷史紀錄更真實。常見折衷是記錄最後一組熱身(重量在正式組的 10 到 15% 以內),並忽略空槓。無論選擇什麼,請保持一致。跨月訓練量比較只有在規則不變時才有意義。

AMRAP 組。 「盡可能多做次數」是課表中最具參考價值且最常被忽略的組數。記錄精確次數,不要寫「很多」或「12+」。在波浪式課表中,AMRAP 次數決定下個週期的訓練最大重量。在帶有 AMRAP 結尾的固定組數課表中,它們告訴你是否該加重。這也是自動紀錄偵測發揮作用的地方:AMRAP 100 × 12 即使在 100 公斤遠非你的最大重量時,也是一個重量次數紀錄,且由此計算出的預估 1RM 可能勝過更重但次數少的組數。Strongbro 正是為了這個原因,無論是透過語音還是鍵盤輸入,都會對比你的歷史紀錄。

失敗組。 記錄你完成的次數。預定 100 × 5 但只做到 3 下,就記錄為 100 × 3。不要記錄預定次數並在心裡註記失敗;一個月後註記會消失,記錄會顯示你駕馭了該重量。連續兩次訓練在相同重量下失敗是標準的停滯訊號,只有將失敗記錄下來才能看見。完全做不到的零次組可以忽略。

減量週。 減量週通常為正式重量的 60 到 80%,或組數減半,應像正常週一樣記錄。誘惑是跳過它,因為它「不算數」。它其實算了兩次:訓練量下降是計畫中的功能,你希望在圖表上看到它,這樣低訓練量的月份會被識別為減量而非低潮,且訓練次數仍有助於維持規律。評估下一週時,請將其與減量前的一週比較。

應該追蹤每個動作還是每次訓練?

兩者都需要,針對不同問題,且記錄應在不重複輸入的情況下提供這兩種視角。

每次訓練是課表的視角。週一狀況如何,是否完成了課表上的所有動作,總訓練量是多少。它回答「我是否遵循了課表」。一個規定四天但只練兩天的課表,並不是你正在執行的課表。

每個動作是進度的視角。深蹲在過去八次訓練中表現如何,臥推上次進步是什麼時候,哪個重量我維持了三次訓練。它回答「課表是否有用」。這是試算表最不擅長的地方,而追蹤器應該免費提供。在 Strongbro 中,動作庫中的每個動作都有自己的歷史:最佳重量、預估 1RM、訓練次數、總訓練量以及逐日的組數清單。按動作追蹤只需開啟該動作即可。

實務規則:按訓練輸入數據,因為訓練是這樣發生的;按動作閱讀數據,因為進度是這樣呈現的。

關於輸入的最後一條規則。在訓練當下、組間休息時記錄,趁數字還真實時。晚上憑記憶記錄會遺失組數並將重量四捨五入。iPhone 上有兩條快速路徑。語音輸入,整個動作一句話完成,「深蹲 100,五組五下」,每組重量如實說出,「臥推 60, 70, 然後 75 做六下」;語音記錄指南涵蓋了說法。或者使用訓練鍵盤,自動填入上次訓練數據,適合健身房太吵無法說話時。兩者都會進入同一個記錄,遺漏的訓練也可以補登。

如何知道課表是否有效?

當課表設計要提升的數字正在提升時,它就是有效的。這取決於課表類型,但三個檢查點涵蓋了所有四種形式。

1. 預定次數下的重量(按動作)。 直接測試。對於固定組數:你完成每組的重量是否比四週前高?對於波浪式:訓練最大重量是否根據證據(AMRAP 次數高於最低要求)而非時間表提升?對於 RPE:相同 RPE 下的重量是否上升?從動作歷史中讀取並給予四到六週時間。ACSM 立場聲明將進度視為漸進的,單一平淡的兩週是雜訊而非判決。

2. 每個主要動作的預估 1RM。 標準化指標。課表會在不同區塊改變次數方案,5s 週無法僅憑重量與 3s 週比較。每次訓練中最佳組數的預估 1RM 將它們放在同一條線上。Strongbro 使用 Brzycki 公式計算,並將其保留在每個動作中,與你在紀錄頁面上的最佳重量次數並列。力量趨勢能跨越課表變更而存續。

3. 每週訓練量與訓練次數。 輸入指標。當重量停滯時,在怪罪課表前先檢查這些。沒有計畫性減量下連續兩週訓練量下降,或訓練次數低於課表規定,解釋了大多數停滯。洞察顯示月訓練量與上月變化、訓練次數、六個月圖表,以及「準備進步」清單(連續訓練中維持相同重量的動作)。在固定組數課表中,該清單就是該增加重量的動作。關於增重幅度及失敗時的處理,請參閱如何應用漸進式負荷

記錄中有效的課表:每個月至少有一個主要動作重量小幅提升,預估 1RM 跨區塊呈上升趨勢,訓練量穩定或上升(減量週除外),訓練次數符合課表。失敗的課表:每個動作重量停滯六週,且訓練次數與總量維持不變。記錄是區分兩者的唯一依據,前提是失敗組、AMRAP 與減量週都如實記錄。

總結

記錄力量訓練課表就是每組三個數字,隨時記錄:重量、完成次數,一組一行。了解你執行的課表類型,因為每一種都有決定下次訓練的關鍵數字,確保該數字在記錄中。固定熱身規則並堅持下去。精確記錄 AMRAP,誠實面對失敗,減量週照常記錄。按訓練輸入,按動作閱讀,並在四到六週內根據預定次數下的重量與預估 1RM 評估課表,若動作停滯,優先檢查訓練量與訓練頻率。做到這些,課表所做的十二週承諾就會變成你可以驗證的事實,一次一組。

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常見問題

我需要記錄熱身組嗎?

如果你打算每次都記錄的話。熱身組會影響總訓練量,若有些週次記錄而有些不記錄,跨月比較將失去意義。常見的折衷做法是記錄最後一組熱身(重量在正式組的 10 到 15% 以內),並忽略空槓。在課表第一週選定規則並堅持下去。

動作失敗時該記錄什麼?

記錄你實際完成的次數。預定 100 × 5 但只做到 3 下,就記錄為 100 × 3,不要有任何心理負擔。連續兩次訓練在相同重量下失敗是標準的停滯訊號,只有將失敗記錄下來才能看見。完全做不到的零次組可以忽略,因為記錄一行零對數據沒有幫助。

如何記錄 AMRAP 組?

記錄精確次數,絕對不要用範圍或加號。AMRAP 是多數課表中最具參考價值的組數:在波浪式課表中,它決定下個週期訓練最大重量是否提升;在固定組數課表中,它告訴你是否該加重。它也能在遠低於最大重量時創下重量次數紀錄,因此請將其視為獨立組數記錄。

我應該記錄減量週嗎?

是的,就像正常訓練週一樣。訓練量下降是計畫中的一部分,你需要在圖表上看到它,這樣低訓練量的月份會被識別為減量而非低潮,且訓練次數仍有助於維持規律。評估進步時,請將新的一週與減量前的一週比較,而非與減量週本身比較。

我需要記錄 RPE 嗎?

只有在你的課表有要求時才需要。基於 RPE 的課表要求你選擇符合努力程度的重量,因此有用的記錄是你選擇的重量與預定次數,並在課表單中標註 RPE。對於固定組數與百分比課表,每一組都記錄自覺努力程度只是雜訊,大多數訓練者在第三週就會放棄。

需要多久才能看出課表是否有效?

四到六週。這段時間內,至少有一個主要動作在預定次數下的重量應有所提升,這符合 ACSM 關於漸進式負荷的立場。平淡的兩週只是雜訊。如果每個動作在六週內重量都沒變,且訓練次數與總量維持不變,這就是課表或增重幅度需要調整的明確訊號。

我可以記錄課表的百分比而非公斤數嗎?

請記錄你實際掛上的重量。百分比只是課表上的指令;當槓鈴掛上重量時,它就變成了真實數字,而這個數字才是計算預估 1RM、紀錄與訓練量的基礎。將訓練最大重量留在課表單中,在每個週期結束時更新,讓記錄保留實際發生的數據。

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